Също толкова важно, колкото всяка друга част от текста, уводни текстове Това са всички онези неща, които предупреждават и дават прелюдия към това, което предстои да се прочете, така че читателят да има предварителни знания на информацията, която човек иска да предаде в роман, книга, академично изследване, научна статия или какъвто и да е вид литературен и експозиционен текст.
Според Кралската испанска академия, текст Това означава всичко, което е предназначено да бъде предадено в литературно произведение, независимо дали е отпечатано или написано на ръка, с изключение на някои отделни елементи, като например индекси, бележки и други. А значението на уводна Това е: което има функцията да въвежда, което прави много ясно, че „уводни текстове“ означават всички онези набори от идеи, които са предназначени да бъдат предадени, за да въведат тема на читателите на произведенията, за които са създадени.
Те служат, за да запознаят читателите с главната причина Целта, за която е създадено произведението, методът на комуникация на писателя и наборът от идеи, които ще бъдат представени в дадено произведение. С други думи, те са отправна точка, която насочва, мотивира и подготвя читателя, както на емоционално ниво (в случай на романи, стихосбирки или разкази), така и на рационално и академично ниво (в доклади, есета или научни статии).
Какво точно представляват уводните текстове?
Уводни текстове, наричани още в много контексти предварителни текстове или начални паратекстове, са тези писания, които предшестват основната част или развитието на произведението и които предоставят на читателя полезна информация за това, което ще намери по-късно. Те обикновено се появяват в начални страници на книга, статия или доклад, като четенето им може да е задължително за пълно разбиране на съдържанието или по избор, както е при много пролози и предварителни изследвания.
В зависимост от формата си, едно произведение може да включва един или повече уводни текстовеТе се създават предимно от автора. Възможно е обаче да бъдат написани и от други хора, които подкрепят, представят или изучават произведението (предговори от критици, редактори, антологи или специалисти), или от самото издателство.
В зависимост от естеството си, уводните текстове могат да бъдат неразделна част от работата (като например въведение на есе) или да бъдат предварителни индикации, които читателят може да вземе предвид, игнорира или прочете в края (като някои пролози o предговориОбщата им черта е, че те винаги подготвям и насочвам последващото четене.
В академичната и научна област много уводни текстове (като например resumen o абстрактенВъведението или предварителното изследване изпълняват и техническа функция: те синтезират цели, методология, резултати и релевантност, позволявайки на читателя бързо да прецени дали съдържанието е релевантно за неговите изследователски интереси.
Основни характеристики на уводните текстове
Въпреки че има множество видове уводни текстове, те обикновено споделят редица характеристики Общи черти които позволяват лесното им разпознаване:
1. Те са преди работата. Тези текстове се намират в начални страниципреди да започне разработването на произведението. По този начин те предлагат предварителна информация, която контекстуализира, обобщава или мотивира четенето.
2. Те представят или въвеждат съдържанието. Основната му функция е да представи работата И в много случаи те информират и автора. Те позволяват на читателите да разберат за какво е книгата, какъв е нейният фокус и какво могат да очакват от него.
3. Те насочват четенето. Добрият уводен текст функционира като картаТой казва на читателя каква е централната тема, какви аспекти ще бъдат развити, как е организирана работата и, в академичните текстове, каква теоретична или методологична перспектива е възприета.
4. Те обосновават целта на работата. Много от тези текстове обясняват защо беше написано Книгата или статията, каква нужда възнамерява да обхване, какъв проблем разглежда или какви празнини се опитва да запълни в сравнение с други подобни произведения.
5. Те могат да посочват източници и предварителна информация. Във формален контекст, уводните текстове обикновено споменават в общи линии източници на информация, ключови автори или школи на мисълта, които са подкрепили работата, след което се позовават на подробната библиография.
6. Те предупреждават за промени или особености на изданието. Когато едно произведение е имало няколко издания, прологът, предговорът или предварителната бележка могат да обяснят модификации, разширения или корекции направените, както и съответните редакционни решения (пропускане на глави, промяна на превода, реорганизация на раздели и др.).
7. Те благодарят на сътрудниците и ключовите хора. Много често се среща в тези текстове посвещения y Благодаря До тези, които са участвали в създаването на произведението: членове на семейството, учители, съветници, институции, спонсори или ранни читатели, които са дали обратна връзка. Тези посвещения обикновено се поставят на първите страници, обикновено след заглавната страница или съдържанието.
8. Те се стремят да бъдат привлекателни и емпатични. В допълнение към информирането, един добър уводен текст се опитва да свържете се емоционално с читателя. Те обикновено са написани в приятелски, ясен и внушителен тон, който събужда любопитството, без да разкрива най-шокиращите моменти от сюжета или спора.
9. Те не развалят съдържанието. Ключова характеристика е избягването на спойлериВъведението трябва да бъде предястия което насърчава по-нататъшно четене, но не е подробно резюме, което разкрива края на роман, централните заключения на есе или ключовите открития на разследване предварително.
10. Те могат да бъдат кратки или обширни. Степента варира значително: една всеотдайност или заглавие Те могат да заемат само един ред, докато a критично въведение или предварително проучване Те могат да обхващат няколко страници, в зависимост от предназначението им.
11. Четенето му обикновено е по избор. В много случаи те не са стриктно част от сборник на произведението, така че читателят може да реши да ги прочете преди, по време или след това, или дори да ги пропусне. Когато обаче става въпрос за академични или методологични въведения, четенето им е практически задължително.
Как трябва да бъде структуриран уводен текст?
Уводните текстове имат набор от много сходни характеристики, но не притежават строги разпоредби да ги структурират, така че те са практически свободна воля при създаването им и избора на правилния за работата, която трябва да се извърши.
Въпреки че не са установени строги правила, логически ред да ги създадете. Както всеки тип текст, те трябва да имат заглавие (с изключение на случаите на посвещения или кратки епиграфи) и тъй като представляват кратко обяснение на намерението на произведението, те трябва да бъдат сбити. обобщете какво обхваща темата без да навлизам в излишни подробности.
Те често включват представяне на автора или перспективата, от която е разработено, споменаване на контекста или проблема, който мотивира работата, определяне на обхвата и понякога кратко ръководство за Вътрешна организация на съдържанието (глави, части, раздели).
В художествените текстове структурата обикновено е по-свободна и по-креативна: прологът може да приеме формата на кратък разказ, писмо, диалог или дори художествен документ, който е част от вселената на произведението, стига да изпълнява функцията си на подгответе четенето.
Някои писатели избират да добавят абстрактен към уводните текстове, тъй като те планират продавайте ги в международен планВ този случай основната структура би включвала: заглавие, резюме на оригиналния език, ключови думи и резюме на английски език със съответните им ключови думи, особено в научни статии и монографии.
Общи елементи в структурата
Въпреки че всеки вид уводен текст има свои собствени характеристики, много от тях споделят определени общи елементи които помагат за организирането на информацията:
- първоначален контексткратка времева, географска, теоретична или лична рамка, от която произтича произведението.
- Мотивация или целобяснение на необходимостта от писане на текста и основната цел.
- Обхват и ограничения: индикация за това докъде стига анализът или разказът и кои аспекти са пропуснати.
- Вътрешна структура: в обширни произведения, кратко ръководство за това как са организирани главите или разделите.
- Благодарности и поясненияспоменавания на сътрудници, предупреждения за терминология, източници или редакционни решения.
Видове уводни текстове
Както бе споменато по-рано, няма правила, регулиращи създаването на тези видове текстове, но те могат да бъдат класифицирани в 10 различни видаТе ще бъдат дефинирани така, че при използването им да има по-добро разбиране на всяко едно от тях и също така да е по-ясно кога да се използва всяко от тях.
Въпреки че са част от основната им структура, те са и видове предварителни текстове, а именно:
Заглавие
Въпреки че това определение може да се обърка с това за предоставяне на собственост върху нещо на конкретно лице, заглавия В този контекст те се отнасят до набор от думи, с които авторът иска да предаде съдържанието по обобщен начин на неговото произведение, давайки на читателя кратко впечатление за написаното в него. Доброто заглавие само по себе си е кратък уводен текст, способен да събуди интерес и да даде насоки за жанра и тона на книгата.
Обобщение
El resumen Това е кратко обяснение на дадена тема като цяло, което дава първо впечатление за това, което е разгледано в текста. Използва се и при изготвяне на заключения, тъй като позволява обобщение на наученото по време на процеса на писане или перифразирано обяснение на основните моменти, като се подчертават най-важните аспекти.
В академичните среди обикновено се нарича абстрактен когато се появява в началото на статия или монография. То обобщава изследователски въпроси, The методология, The основни резултати и уместност на произведението. Дължината му обикновено е един или два параграфа и трябва да бъде обективна, без лични интерпретации или ценностни оценки.
Посвещения
на посвещения Те обикновено са изпълнени с чувство на благодарност към конкретен човек или група хора, което показва, че произведението е създадено с тяхна помощ, или просто им го посвещава, което означава, че е написано с мисъл за тях. Това са кратки текстове, често в курсив, поставени веднага след заглавната страница или съдържанието.
абстрактно
Това може да е по избор, тъй като е същият предварителен или уводен текст, само че в друг език към оригиналното произведение. Авторите, които използват резюмета, го правят с намерението техните книги, статии или доклади достигат до различни части на светаВ науката и хуманитарните науки е обичайно да се включва на английски език, придружено от ключови думи, които улесняват индексирането му в бази данни.
След това имаме видовете уводни текстове, които не принадлежат към основната и логическа структура за създаването им, но които също изпълняват важни предварителни функции, като например:
Предишни уточнения
La изясняване Произлиза от латинското „aclarare“, което означава да се премахне всичко, което смущава или блокира гледката. Както подсказва името му, то променя тъмнината или липсата на знание по дадена тема и я изяснява, придавайки ѝ яснота. А когато говорим за нещо предишно, това означава, че то ще дойде преди всичко друго, придобивайки цялостно значение като обяснение от първа ръка до читателите на дадено произведение. Те обикновено се използват за предупреждение относно формални решения (използване на определена терминология, типографски конвенции, заличавания в писма или дневници и др.).
Нотабене или предупреждение
La advertencia Дефинира се като предварително уведомяване на някого, че нещо предстои да се случи, и когато говорим за Нотабене, се отнася до форма на изразяване от латински произход, която показва на читателя, че трябва да наблюдава с внимание грижа или детайл Следователно, тази част от текста отдава ключово значение на определена информация, за да привлече вниманието на читателя. Често срещано е в началото на романите да се открият предупреждения, които поясняват например, че героите са измислени или че ще бъдат засегнати деликатни теми.
Предварителни бележки
Това са обобщените писания, които се фокусират върху обозначаването на основна идея възможно най-кратко. Бележките са кратки текстове, съдържащи най-подходящите идеи, като към тях се добавя думата „предварителен“, което показва, че текстът служи за... въвеждам или изяснявам какво предстои да бъде изразено. Те могат да се появят преди определени глави, за да се подготвят за определени промени в обстановката, времевия период или гледната точка.
Пролог
Лос пролози Те по същество споделят същите характеристики като повечето уводни текстове, представлявайки кратки резюмета, които предоставят предварителен преглед на това, което ще се чете. Те обаче имат една важна разлика: пролозите обикновено се пишат от други хора освен автора или авторът на произведението. Трябва да се отбележи, че това лице трябва да има познания по темата, която ще бъде представена в литературното произведение, или да има съответен опит в подкрепа на това.
В някои издания прологът може да бъде почти самостоятелна работа, който отразява историческия контекст, стила или влиянието на книгата и чиято функция е да предложи ключове за интерпретация или да свидетелства за въздействието на произведението.
Предговор
El предговор Дефинира се като всеки текст, който служи за представяне на основна идея на литературно произведение, като дава на читателите предговор към него, за да могат по-добре да разберат темата и как тя ще бъде представена. Обикновено се пише от автора и често се фокусира върху неговите намерения, цели и творчески процесили в промените между различните издания.
Преамбюл
El преамбюл Може да се отнася до две ситуации, първата е отклонение или разсейване, за да се избегне казването или даването на подробности за дадено събитие, а втората: текст с цел да обясни, предупреди или посъветва за това, което предстои да се прочете. В много произведения се използва като синоним на предговор или въведение, въпреки че може да има по-скоро разказвателен или есеистичен тон.
Въпреки че представените тук видове уводни текстове са много сходни помежду си, трябва да се отбележи, че всеки един служи за различна цел. различен повод, при което авторът или писателят на произведението трябва да избира внимателно, въз основа на това кой е най-удобен или кой е най-тясно свързан с оригиналната тема, или ако иска да привлече вниманието на читателите чрез външен глас или критичен подход.
Как да напишем ефективен уводен текст?
Тези текстове са наистина важни за всякакъв вид литературна, академична или образователна работа и за да бъдат написани правилно, те трябва да имат добра структура, ООН много кратко резюме, те трябва привлече вниманието на читателите и да информират или предупредят всички за това как ще бъдат предадени идеите. Частите, които трябва да се вземат предвид при създаването им, са:
Методология
Необходимо е да се посочи, инструменти и стратегии използвани за създаването на произведението, особено когато става въпрос за изследователски текстове. Трябва да има конкретен подход към основна идея или проблемът, който ще бъде разгледан в него, като се посочи накратко как ще се подходи към него: теоретичен анализ, теренна работа, преглед на литературата, казуси, експерименти и др.
Изложение на проблем
Ако работата разглежда конкретен проблем, е важно той да бъде обяснен ясно и разбираемо за всички потенциални читатели, като се избягва използването на... прекалено разговорни думи и термини или двусмислено. Читателят трябва да разбере защо този проблем заслужава внимание, какви пропуски съществуват в предварителните знания и какъв ще бъде специфичният принос на текста.
предназначение
Основната цел на уводните текстове е да привличане на читателяда привлече вниманието им, да ги потопи в идеята и да ги накара да се почувстват свързани с нея. Ето защо е много важно тези текстове да представят съответен проблемТема от общ интерес или ясно обещание (обучение, забавление, размисъл), което се свързва с хора от различен културен произход и увеличава броя на хората, интересуващи се от темата.
Тон и напрежение
Когато пишете уводен текст, е препоръчително да поддържате кохерентен тон с останалата част от работата: по-формални и технически в изследванията, по-лични и емоционални в романите или книгите за самопомощ. Важно е също така да изберете глаголно време (настояще, минало време) и го поддържайте последователен в цялото въведение, за да улесните четенето и да избегнете объркване.
Организация на идеите
В зависимост от контекста и нуждите на текста е полезно въведението да се раздели на вътрешни части, дори ако те не са обозначени с подзаглавия. Например:
- Значение на темата това ще бъде обсъдено.
- Предистория или предишни изследвания на терен, когато е уместно.
- Централен проблем или фокус на произведението.
- Кратко описание за това как е организирано съдържанието.
Тази вътрешна организация помага да се гарантира, че уводният текст не се превръща в хаотичен блок от информация, а по-скоро в ясно и прогресивно ръководство за читателя.
Практически съвети за писане на ангажиращи уводни текстове
Писането на добър уводен текст не е просто изпълнение на формално изискване; то е стратегическа възможност да привлечете или загубите читател. Някои полезни съвети са следните:
1. Оставете въведението за накрая. Много автори препоръчват писането на въведението веднъж завършена работаТова се прави, когато имате пълен преглед на съдържанието. Това ви позволява по-добре да синтезирате същността на текста и точно да изберете кои данни са най-представителни, за да ги представите на читателя.
2. Установете контекста и нуждата. Използвайте изрази, които поставят читателя в времева или тематична рамка („в момента“, „в областта на образованието“, „в технологичната област“) и обяснете накратко защо темата, която разглеждате, е важна или проблематична.
3. Адаптирайте езика към вашата аудитория. Писането за млада, широка аудитория не е същото като писането за специалисти или академици. Изберете едно. правилен запис и речник, подходящ за възрастта, образованието и интересите на вашите читатели, като винаги приоритет е яснотата.
4. Избягвайте да разкривате най-интензивната част от работата. В литературните текстове е за предпочитане най-въздействащите обрати в сюжета да се запазят за развитието, като въведението се ограничава до установяване на сюжета. въпроси, провокиращи размисъл или начални ситуации, които предизвикват любопитство. В академичните текстове не е препоръчително да се разкриват напълно заключенията, а по-скоро подходът и целите.
5. Проверете удължителя. Твърде дългият уводен текст може да бъде объркващ, докато много краткият може да се окаже неуместен. контекстуализирайте по подходящ начин Произведението. Приспособете дължината според вида на произведението: няколко страници може да са достатъчни за кратък роман, докато сложно разследване може да се нуждае от по-дълго въведение.
Тези текстове, използвани за обозначаване на предназначеното послание, за очертаване на развитието на темите и структурата на идеите и за предоставяне на кратък преглед на темата на читателите, са от решаващо значение за достигането на литературно или академично произведение до по-широка аудитория. Например, ако на една книга липсва каквото и да е въведение, читателите може дори да не си направят труда да прочетат първите няколко страници, тъй като биха били непознати с темата и стила до по-късен етап от книгата.
За да разберете напълно видове уводни текстовеНеговите функции и характеристики ви позволяват по-добре да изберете кой е подходящ за всеки проект и ви предоставят ресурси за проектиране на по-ясни, по-привлекателни и полезни начални елементи за вашите читатели, като по този начин увеличават шансовете те с удоволствие да се задълбочат в работата ви и да я разберат в цялата ѝ дълбочина.