Понятие и характеристики на науката: дефиниции, клонове и научен метод, https://www.recursosdeautoayuda.com/caracteristicas-ciencia/,www.recursosdeautoayuda.com,true,1788,6,
Човечеството винаги е изпитвало дълбоко любопитство към всичко, което се случва около него, и от зората на мисълта е имало опити да се разбере как протичат процесите, които протичат ежедневно в човешката среда. Това систематично усилие за опознаване и обяснение на реалността е това, което днес наричаме... ciencia, термин, който предполага организирано изучаване и стремеж към разбиране чрез система, известна като научен метод.
Основната цел на науката е получаване на надеждни обяснения За неизвестните, които възникват с развитието на обществото и живота, обяснения, които служат за подобряване на начина на живот на хората, насочват вземането на решения и помагат за решаването на специфични проблеми във всички области: здравеопазване, технологии, околна среда, социална организация и много други.
За да се приложи научният метод при провеждане на изследване, е необходимо да се формулират няколко въпроса и запитвания, известни като хипотеза в професионалната област. Тези методи целят да наблюдават проблема от различни гледни точки, да установят връзки между променливите и да предвидят възможни резултати, като в крайна сметка постигнат обща цел: обяснението и възможното решение на проблема.
Науката притежава определени характеристики, които са от съществено значение за осъществяването на научен процес, като например изследване, тъй като използваните системи и методи целят да гарантират, че работата ще даде резултат. обективен, проверим и полезен за учените, независимо от тяхната област.
Науката е фактологична, методична, аналитична, кумулативна, систематична, отворена, проверима, универсална, предварителна и специализирана.Всички горепосочени са основните характеристики, които трябва да се вземат предвид при прилагането на науката във всяка област на знанието, и те са свързани и с други ключови характеристики като обективност, рационалност и проверимост.
Какво е наука?
Науката е набор от подредени системи от знания които се стремят да изучават, интерпретират и изследват явленията, които могат да се появят в различни области на живота, като например социален, естествен y изкуствениНе става въпрос само за натрупване на данни, а за организирането им, анализирането им и превръщането им в общи обяснения, които ни позволяват да разберем как работи реалността и какви закони я управляват.
От друга допълнителна гледна точка може да се каже, че науката е начин за изграждане на знания базирани на рационалност, стриктно наблюдение, експериментиране и критично мисленеТова означава, че научните твърдения трябва да могат да бъдат обосновани с доказателства, да бъдат отворени за съмнение и да подлежат на постоянен преглед.
Лос учени Това са хората, които прилагат научния метод в своите изследвания и проучвания, за да интерпретират и решават възникващи проблеми чрез формулиране и тестване на хипотези, с цел... обясняват явленията и предлагат решения които могат да бъдат полезни за човечеството или за развитието на самото знание.
Често се твърди, че истински научният начин за придобиване на знания е чрез използването на систематични наблюдения y контролирани експерименти в специфични области. Тези процеси трябва да бъдат структурирани и организирани съгласно обяснителни принципи, които като цяло са формулирани на две нива: едно теоретична, който формулира абстрактни модели и концепции, и друг обяснителенкоето свързва тези модели с наблюдаеми факти. След като информацията е организирана, се формулират хипотези и се поставят проблеми от различни гледни точки, за да се започне с това, което би представлявал научният метод като такъв.
Прилагането на научния метод е породило различни закони, теории y модели Схематичните рамки са това, което прави науката и нейните практикуващи толкова характерни. Тези обяснителни конструкции позволяват знанието да бъде организирано в йерархии: от прости предположения до добре установени теории, включително емпирични закони и модели, които представят реалността по абстрактен начин.
Науката Тя разчита до голяма степен на формулирането на хипотезиТова са добре обосновани предположения за това как даден обект, променлива или ситуация биха могли да повлияят на друг. Целта на тези предположения е да се вземат предвид всички възможни резултати, които действието на дадено вещество, състояние или обект би могло да доведе в определено време или контекст. Впоследствие се провеждат тестове, често при контролирани условия, а също и чрез полеви изследвания и физически тестове, когато естеството на проблема го изисква, за да се... да потвърди или опровергае дали дадена хипотеза, теория или закон е валидна или е просто вярване без достатъчно основание.
Тази подлежаща на преразглеждане природа означава, че науката е в постоянна трансформацияНаучните знания се коригират, разширяват или заменят с течение на времето въз основа на нови доказателства, по-добри измервателни инструменти или по-мощни теоретични рамки, като винаги се поддържа стремежът да се опише и обясни реалността по възможно най-надеждния начин.
Кратък преглед на произхода и еволюцията на научната мисъл
Науката е сравнително модерен начин за обозначаване на изследванията и изследванията, провеждани с цел да се отговорят на големите въпроси и мистерии на света. Въпреки това, карам да знам То е толкова старо, колкото самото човечество. През цялата история обществата са използвали различни форми на обяснение: митове, религии, емпирично знание, а също и рационални размисли.
В Класическа античностОсобено в Древна Гърция много от областите на знанието, които днес бихме нарекли научни, са били групирани под името философияМислителите от онази епоха са поставяли под въпрос природата на Вселената, произхода на нещата и реда, който управлява реалността, съчетавайки наблюдение, логическо разсъждение и спекулации. Всъщност в древността тези изследователи са били известни просто като философи.
В онези времена преди развитието на съвременната наука, учените са били известни с много различно име: естествени философиЗнание, което не е нито техническо, нито художествено, се категоризира като философия, считана за общ и всеобхватен набор от знания. Тя обхваща теми като математика, медицина, физика и астрономия, макар и без сегашната методологична структура.
Аристотел е фигура с огромно значение в историята на знанието. Според неговите възгледи, знанието може да бъде разделено на три големи изкуства или начина на интелектуална дейност: теория, The практика и поезисвсяка с различна цел и вид знание.
- Теория: тогава търсиш истина за идея или феноменфокусирайки се върху неговата форма или същност. Науките, свързани с тази форма на познание, са тези, които търсят знание заради самото него, като метафизика, математика, физика или астрономия.
- Практика: това е знание практичен и ориентиран към действиеизползва се за насочване на нагласите и действията към истински човешко поведение. Сред свързаните дисциплини са политиката, етиката и икономиката, които анализират как трябва да се живее и организира обществото.
- Поезис: това се отнася до създаване и производство на предмети или стокиТова включва изкуства, занаяти, музика и като цяло всяка дейност, която трансформира материали или идеи в нещо ново.
С течение на времето тези форми на знание ставаха все по-диференцирани и се появяваха дисциплини с собствени методиНаучната мисъл набира сила, когато наблюдението и систематичното експериментиране се утвърждават като централни критерии за валидиране на идеите. Този трансформативен процес, често наричан научна революция, включва преминаване от обяснения, основани предимно на авторитети и традиции, към модел, който изисква емпирични доказателства и строги логически разсъждения.
В резултат на този исторически процес науката придобива все по-голямо значение в културата, икономиката и социалната организация. В тясна връзка с техника и технологияТова стимулира разработването на инструменти, машини и методи, които напълно трансформират ежедневието, от производството на храни до комуникациите.
С течение на времето науката е възприела различни имена и подходи, в зависимост от културния контекст и промените в начина, по който разбираме света. Очаква се тя да продължи да се развива в бъдеще, тъй като се появяват нови въпроси, глобални проблеми и технологии, които променят начина, по който изследваме и се свързваме с реалността.
Класификация на науката
В момента обикновено се използва по-проста и по-обща класификация от Тя обхваща няколко вида науки в рамките на широки категории, в зависимост от вида на обекта, който изучават, и методите, които използват. Трите основни клона обикновено са природни науки, The социални науки и формални наукикъм което може да се добави и разграничението между фундаментални и приложни науки.
естествени науки
Естествените науки са съвкупност от научни дисциплини, посветени на изучаването на природата и на физични, химични и биологични явления. Те използват научния метод, за да възпроизведат експериментално (при контролирани условия) явленията, които ги интересуват, поради което са известни още като науки експериментален o физически и природни науки.
Този клон се стреми да изследва и изучава всички природни феномени или които могат да бъдат разглеждани в тази област, като например елементи, среди, живи същества и в много случаи също пространство и вселена. Известни примери за природни науки са биология, The физика, The химия, The геология и астрономия.
официални науки
Формалните науки са напълно различен вид изучаване от предишните, защото не притежават пряко емпирично съдържаниеТе не са нито фактически, нито се основават на наблюдения на физическата реалност, а по-скоро се занимават с абстрактни обекти и системи и логическите връзки между тях.
Формалните науки включват математика, The логика, The статистика и теоретична информатикаТези дисциплини работят с аксиоми, дефиниции, символи и правила за извод. Валидността на техните заключения произтича от логическо мислене и формални доказателства, а не от директно експериментиране с физическия свят.
Социални или хуманитарни науки
Социалните науки, известни още като хуманитарни науки, се фокусират върху изследвания върху човешки същества и всичко, свързано с техния начин на живот, поведение и развитие в обществото. Те изучават явления като институции, култури, икономики, властови отношения и комуникационни процеси.
Въпреки че споделят с естествените науки стремежа да бъдат емпирични и критични, социалните науки обикновено използват комбинация от количествени и качествени методиСтатистически анализ, интерпретация на дискурса и сравнителни подходи. Примери за тези дисциплини са: социология, The антропология, The Политически науки, The икономика, The психология и човешката география.
Фундаментални науки и приложни науки
Друг начин за класифициране на науката, допълващ предишния, разграничава основни науки (или фундаментални) и Приложна наука, според пряката връзка, която имат с решаването на практически проблеми.
на основни науки Те се фокусират върху разширяване на знанията относно конкретна област, без непременно да се търси незабавно приложение. Например, биологични изследвания върху поведението на организма или теоретични изследвания във физиката върху елементарните частици. Този тип знания, макар понякога да изглеждат далеч от ежедневието, често са основата, върху която по-късно се развиват технологични приложения.
на Приложна наукаВместо това, те използват знанията, генерирани от фундаменталните науки, за да решаване на конкретни проблеми и да отговори на специфични обществени нужди. Тази група включва инженерство, The медицина, The фармакология, The nutrición, The приложна психология о ла археологиясред много други. Всички те се възползват от предишни теории и данни, за да проектират решения, лечения, продукти или интервенции.
С течение на времето науката е приела различни конфигурации и класификации според интересите на научната общност и нуждите на обществото. Много е вероятно тези категории да продължат да се развиват, включвайки нови хибридни дисциплини и интер- и трансдисциплинарни подходи, които съчетават различни клонове на знанието.
Научни характеристики
Науката притежава определени уникални характеристики, които я отличават от други начини за интерпретиране на света, като например религиозни знания, популярни вярвания или ежедневни мнения. Когато се извършва процедура, изискваща научния метод, тези характеристики трябва да са налице; в противен случай тя не може да се счита за научна процедура. строг научен процес.
Сред многобройните начини за описание на научната дейност, широко приетият синтез постулира, че научното изследване е отворено, проверимо, кумулативно, методично, фактологично, специализирано, предварително, систематично, аналитично и универсално. Към това се добавят характеристики като... обективност, The рационалност и фалшифицируемост (възможност за опровержение).
Отворете
Научните изследвания винаги са изложени на cambiosНауката е отворена, защото позволява нейните теории, модели и обяснения да бъдат... коригирани или заменени Когато се появят нови доказателства или се разработят по-добри теоретични рамки, това означава, че никое научно твърдение не се счита за абсолютна и неизменна истина, а по-скоро за знание, подлежащо на преразглеждане.
Проверимо и доказуемо
Научният метод е много взискателен по отношение на проверката на резултатите си. Следователно, за да се счита съдържанието за научно, трябва да е възможно да бъде проверено. проверете го чрез наблюдение, експериментиране или строг анализХипотезите и теориите трябва да бъдат формулирани по такъв начин, че да могат да бъдат подложени на тестове, които ги подкрепят или опровергават.
Проверимостта е свързана и с възпроизводимост и повторяемостДруги изследователи, на различни места и по различно време, трябва да могат да повторят описаната процедура и да получат последователни резултати. Това изискване предпазва науката от грешки, пристрастия и измами и засилва доверието в откритията.
Кумулативно
Научните теории са като стени, които се изграждат малко по малко с течение на времето, чрез откриването на нови части от информация, които са свързани помежду си. Науката е кумулативна, защото Не се отхвърлят валидни данни или резултатиДори когато една теория бъде отхвърлена, доказателствата, които са я подкрепяли, могат да бъдат интегрирани в по-широка или по-прецизна обяснителна рамка.
Този кумулативен характер позволява на научните знания постоянно да се разширяват и на новите поколения учени да надграждат върху тях. корпус от знания вече построени, към които те добавят свой собствен принос.
Методично и систематично
За да се използва науката, е необходимо да се използва научен методТова е набор от подредени стъпки и строги критерии, които ни позволяват да формулираме проблеми, да събираме данни, да ги анализираме и да правим заключения. Благодарение на този набор от систематизирани процедури, науката може да се извършва по организиран и последователен начин.
Системите от научни знания са взаимосвързани, образувайки единна мрежа от концепции и теорииТози систематичен подход улеснява свързването на резултатите от различни области, интегрирането на информация в по-широки модели и структурирането на цялостно проучване от фазата на проектиране до съобщаването на резултатите.
Фактически
Научните изследвания се характеризират с това, че се основават на наблюдаеми и измерими фактиТези заключения се получават чрез изследвания, експерименти или емпирични данни. Ако се основаваха единствено на предположения или вярвания, без проверка спрямо реалността, не биха могли да доведат до последователни или надеждни заключения.
Да бъдеш фактологичен не означава, че науката се ограничава до описване на изолирани факти, а по-скоро, че нейните обяснения винаги трябва закрепете се в доказателства и да могат да подложат на тестване на наличните данни.
Специализиран
Има много клонове на науката, които изискват детайлно и централизирано изучаване, защото съдържанието им е толкова широко и сложно. Поради тази причина науката е и специализирана: изследователите са склонни да се концентрират върху специфични полетаРазвиване на високо ниво на експертиза по специфични теми.
Тази специализация позволява задълбочено изучаване на много специфични проблеми, но същевременно създава необходимостта от интердисциплинарен диалог, да интегрира приноси от различни области и да разгледа явления, които са твърде сложни, за да бъдат разбрани от една-единствена гледна точка.
Временни и фалшифицируеми
Твърденията, направени след изследване, никога не трябва да се приемат като окончателни и напълно затворени резултати. Науката е предварителна, защото нейните обяснения непрекъснато се развиват. отворено за прегледКогато се появят нови данни или се разработят по-добри експерименти, теориите могат да бъдат коригирани, разширени или дори заменени.
Свързана с горното е идеята, че научното познание трябва да бъде фалшифицируемТоест, формулирано по такъв начин, че потенциално може да бъде опровергано чрез някакво наблюдение или експеримент. Твърдение, което дори по принцип не допуска да бъде проверено, не се вписва в рамките на науката.
аналитичен
Изследванията често разкриват проблеми, които са наистина трудни за пълно разбиране. Затова науката използва анализ като централен инструмент: той разделя сложните явления на по-прости части, идентифицира съответните променливи и изучава връзките между тях.
Този аналитичен подход не изключва последващо връщане към цялостен поглед, интегрирайки отделните резултати в глобално обяснение на изследвания феномен.
Генералисти
Въпреки аналитичния и специализиран характер, науката се стреми да формулира общи принципи което може да се приложи към много случаи, а не само към тези, които се изучават директно. След изследване на конкретни проблеми се разработват обобщения, които ни позволяват да разберем дълбоката структура на проблема и да предвидим как подобни явления ще се държат в други ситуации.
Формулирането на закони, теории и модели с общ обхват е една от централните цели на науката, тъй като прави възможно използването на знанието по начин, предсказуем и обяснителен.
Обективно и критично
Науката преследва обективностТова се разбира като усилие да се опише и обясни реалността по възможно най-неутрален начин, като се минимизира влиянието на лични убеждения, идеологии или специфични интереси. За да се достигне този идеал, се използват стандартизирани методи, споделени критерии и система за експертна оценка.
Освен това, науката се основава на критично мисленеВсяко знание е подложено на съмнение, постоянна оценка и сравнение с нови доказателства. Това критично отношение предотвратява превръщането на теориите в догми и насърчава непрекъснатото търсене на по-добри обяснения.
Научният метод и неговите основни стъпки
El научен метод Това е методологията, присъща на научното мислене. Тя се състои от набор от стъпки и критерии, които се стремят да гарантират най-доброто обективност, прецизност и проверимост възможно при изграждането на знанието. Въпреки че може да варира леко между дисциплините, по същество следва обща структура.
Този метод установява, че научните твърдения трябва да могат да бъдат проверени. опровергано или потвърдено чрез наблюдения и експерименти и че резултатите от тях трябва да бъдат възпроизводим от други изследователи. Благодарение на това науката остава в постоянно състояние на проверка и усъвършенстване.
наблюдение
Всеки научен процес започва с систематично наблюдение на явление в естествения му контекст или в контролирана среда. В тази фаза се събира подробна информация, описват се характеристиките на явлението и се записват съответните данни. Доброто наблюдение е ключово за формулирането на смислени въпроси и избягването на пренебрегване на важни аспекти.
Задаване на въпроси и въвеждане
От наблюдението възникват въпросиЗащо се случва това явление? Какви фактори му влияят? При какви условия се появява или изчезва? Този процес на формулиране на въпроси и търсене на модели е известен като индукция, тъй като се започва от конкретни случаи, за да се опитат да извлекат общи закономерности, които трябва да бъдат тествани по-късно.
Формулиране на хипотеза
Хипотезата е предварително обяснение на наблюдаваното явление. Това е твърдение, което ясно свързва променливите и предлага възможен отговор на поставения въпрос. То трябва да бъде достатъчно точно, за да позволи проектирането на експерименти или изследвания, способни да го потвърдят или опровергаят.
В научното познание хипотезата не е просто предположение без основание, а предложение, подкрепено от предишна информация, съществуващи теории и критичен анализ на наличните данни.
експериментиране
Този етап включва тестове при контролирани условияТова се прави в лаборатория или специално проектирана експериментална среда. Манипулират се една или повече променливи (наречени независими променливи) и се наблюдава тяхното влияние върху други променливи (зависими променливи). Целта е да се провери дали резултатите съответстват на хипотезата.
Когато директното експериментиране не е възможно, се използват други емпирични методи, като например наблюдателни проучвания, анкети, статистически анализ, компютърни симулации или математически модели. Освен това, много изследователски проекти включват полеви тестове и измервания в реални условия, за да допълнят контролираните проучвания.
Анализ на данни и теоретизиране
След като данните бъдат събрани, те се обработват. анализТова може да включва статистически инструменти, сравнения, корелационен анализ и оценка на значимостта на резултатите. Въз основа на този анализ се преценява дали хипотезата е потвърдена или трябва да бъде променена или отхвърлена.
С резултатите в ръка, учените уточняват по-подробни обясненияТе могат да се превърнат в теории, ако последователно интегрират широк набор от наблюдения и експерименти. Научните теории не са просто мнения; те са стабилни концептуални рамки, подкрепени от множество доказателства и критично прегледани от научната общност.
Заключения и комуникация
Накрая те са изготвени заключения Тези доклади обобщават откритията, техните последици и потенциални ограничения. След това тези заключения се представят на научната общност чрез доклади, статии, конференции или бази данни, където се оценяват от други специалисти. По този начин придобитите знания се интегрират в по-широкия научен корпус и стават достъпни за по-нататъшни изследвания.
Научни знания: хипотези, закони, теории и модели
Научното познание е организирано на различни нива абстракция и солидностТе варират от предварителни хипотези до добре установени теории. Разбирането на тази йерархия помага за по-доброто тълкуване на резултатите от науката и нейния обхват.
- Научна хипотеза: Това е непроверено, но разумно и добре обосновано твърдение, формулирано при разглеждане на научен проблем. То се основава на предишни данни, съществуващи теоретични рамки и първоначални наблюдения. Неговата функция е да насочва изследванията и да бъде тествано.
- Научно право: Това е предложение, което установява постоянно съотношение между определени явления или променливи, често изразявани с помощта на формален език като математиката. Законите описват наблюдаваните закономерности, но не винаги обясняват защо те се случват; тази задача се пада на теориите.
- Научна теория: е организиран набор от принципи и концепции Теорията предлага съгласувано и общо обяснение за широк спектър от явления. Тя интегрира множество закони, потвърдени хипотези и емпирични доказателства. Не бива да се бърка с просто мнение; в науката теорията е солидно обяснение, подкрепено от експертната общност.
- Научен модел: Това е концептуално, математическо или визуално представяне, което позволява симулирам и анализирам Поведението на система или явление. Моделите опростяват реалността, за да я направят управляема, като същевременно запазват аспектите, които са най-подходящи за изследвания проблем.
Характеристиките на науката са компонентите, които правят този тип изследване научен процес и, както видяхме, те съставляват общата структура на процедурите, които трябва да се следват. Ако тези характеристики не се спазват при практикуването на научния метод, изследванията няма да бъдат проведени по надежден начин и резултатите няма да притежават необходимата строгост, за да бъдат интегрирани в корпуса на научните знания.
Науката, разбирана като колективно, рационално и критично усилие за разбиране на реалността, се е превърнала в незаменим инструмент за човечеството: тя ни позволява да интерпретираме света, да предвиждаме явления, да проектираме технологии, да подобряваме здравето и качеството на живот и да се справяме с глобални предизвикателства като екологични проблеми и здравни кризи. В същото време, нейният отворен и предварителен характер гарантира, че знанието ще продължи да расте и да се трансформира с възникването на нови въпроси и откриването на нови начини за възприемане на реалността.