Когато едно дете стане агресивно, е изключително важно проблемът да се реши незабавно и последователно. Първоначално отговорността е на родителите и учителите , които формират основната мрежа за подкрепа. Ако обаче забележите, че насилието на детето ви се превръща в сериозен, повтарящ се или неконтролируем проблем, помислете за търсене на специализирана помощ от детски психолог, за да започнете подходящо лечение за детската агресия.
За да се намесим успешно, трябва да се запитаме: Каква е причината за насилственото поведение ? Не винаги има една-единствена причина. То може да произтича от родителска небрежност , липса на характер за определяне на ясни граници или в някои случаи да има неврологичен произход . Изключително важно е да се разбере, че никое дете не е по своята същност насилствено, а по-скоро поведението му произтича от неудовлетворени емоционални потребности . Този проблем може да бъде решен чрез всеобхватно образование, задача, координирана между дома и училището.
Основни причини за детската агресия
Агресията често е знак, че нещо се случва вътрешно. Сред най-често срещаните фактори са:
- Трудности в емоционалната регулацияДецата често нямат речника, необходим за изразяване на фрустрация, страх или тъга, прибягвайки до удряне или викане.
- конфликтна семейна средаУченето чрез имитация е ключово; ако детето израства в среда с кавги или малтретиране, то ще нормализира насилието като реакция на стрес.
- Неврологични и фактори на развитиетоРазстройства като ADHD, на Опозиционно-предизвикателно разстройство (ОДР) или разстройство от аутистичния спектър може да затрудни контрола на импулсите.
- Липса на ясни границиЛипсата на последователни правила създава несигурност и кара детето да използва агресия, за да се опита да контролира средата си.
- Социокултурен натискИзлагане на насилствени видеоигри или медиите, където силата се възнаграждава вместо диалог, могат да десенсибилизират детето.
Ключови фактори при лечението на детска агресия
1) Определете контекста : Жизненоважно е да се анализира в какви ситуации или с кои хора детето проявява насилие. Случва ли се това само в училище? Само с братя и сестри?
2) Разберете истинската причина : Чувстват ли се разочаровани? Имат ли комплекс за малоценност или ниско самочувствие? Дали е нарцистично поведение или търсене на внимание? Винаги има причина. Специалистът трябва да спечели доверието на детето, за да стигне до корена на проблема.
3) Система за награди и наказания : Положителните промени трябва да бъдат подсилени с малки стимули, а агресивното поведение трябва да бъде санкционирано. Внимавайте с наградите! Избягвайте материалните награди, за да не променя детето поведението си единствено заради финансова изгода, а по-скоро чрез поведенческо учене.
4) Контрол на моделите на поведение : Насърчавайте детето да се възхищава на хора със силни ценности . Ако харесва видеоигри с насилие, заменете ги с качествени материали или образователни видеоигри с ангажиращи предизвикателства. Осигуряването на положителен модел за подражание, свързан с хобитата му, е много ефективна стратегия.
5) Техники за релаксация : Ученето им да дишат или да използват тих кът чрез практики за осъзнатост за деца помага за овладяване на гнева, преди той да се превърне в агресия.
6) Включете спорт : Физическите упражнения са отличен катарзис . Те ви позволяват да канализирате енергията си и да се научите да се състезавате здравословно, чувствайки се добре, когато постигате цели.
7) Внимавайте с приятелствата : Има социални среди, които насърчават насилието. Отборните спортове са идеални за намиране на по-здравословни приятелства и научаване на ценността на другарството.
Ръководство за интервенция според възрастта на детето
Агресията варира в зависимост от етапа на развитие и изисква различни подходи:
- От 2 до 3 годиниИзбухванията в гняв са нормални поради незрялостта на префронталния кортекс. Не се поддавайте на истерията за да избегнете подсилването му и назовете емоцията, след като детето се успокои.
- От 3 до 4 годиниТе започват да разбират правилата, но им липсва самоконтрол. Ключът е... очакване на конфликти и установяването на твърди и последователни ограничения.
- От 4 до 5 годиниТе вече притежават основна емпатия. Трябва да се работи върху... признаване на щети причинени на другия и координират действията между дома и училището.
- От 6 до 12 годиниАко агресията продължава, това може да е признак за поведенческо разстройство. От съществено значение е проблемът да бъде решен. увереност и водене на преговори за да се избегне социално отхвърляне и академичен неуспех.
Практически съвети за родители и преподаватели
За да се коригира агресивното поведение, се препоръчва да се следват следните насоки:
- Валидирайте емоцията, а не действиетоПравилно е да се каже „Разбирам, че си ядосан“, но неправилно е да му позволиш да удря. Емоциите са приемливи, насилието не е.
- Избягвайте физическо наказаниеДа удряш дете, за да го накараш да спре да удря, е противоречиво; то учи, че насилието е инструмент за разрешаване на конфликти.
- Техника за тайм-аутОтделете детето за няколко минути от конфликтната среда, за да може да си възвърне спокойствието, преди да разсъждава.
- Позитивна подкрепаХвалете детето специално, когато реши даден проблем, като го обсъди. социално признание Това е мощен двигател за промяна.
Важно е да се прави разлика между дисциплина и наказание . Дисциплината има за цел да учи и подобрява отношенията родител-дете чрез ясни граници, докато наказанието се фокусира върху неприятните последици. Твърдите, но любящи граници винаги са по-ефективни от наказателното наказание.
Емоционалното благополучие на децата зависи до голяма степен от стабилна среда и способността на възрастните да действат като модели за саморегулация . Когато изблиците са чести, включват умишлено нараняване на животни или предмети или детето не показва разкаяние, е наложително да се консултирате с детски психолог, за да предотвратите това поведение да се превърне в трайно в зряла възраст.
