Интеграцията o младежко взаимодействие Не винаги се случва по прост начин поради различни обстоятелства, които предизвикват поредица от усещания, включително срамежливост, която ги кара да се оттеглят от непознати.
Това не винаги е положително в по-голямата си част, тъй като подхранва недоверието, може да повлияе на самочувствието и увеличава шансовете младият човек да е асоциален и да не се чувства приет. Това също влияе главно при изпълнение на групова задача, независимо дали е институционална или в друга област.
Така че има редица стратегии, техники и дейности които са фокусирани главно върху групи, целящи взаимодействието между хората, в този случай младите хора, без да е необходимо да спират поради липса на предварителни знания. Всъщност участието може да бъде действието, което води до презентацията.
В допълнение, това води до няколко положителни резултата, като например създаване на приятелска среда, която позволява на младите хора да искат да участват. Както споменахме по-рано, това също помага да се пробият тези блокове и лични граници, наложени несъзнателно и с голяма сила.
Фактът, че хората учат чрез приобщаване, чрез личен опит, не може да бъде пропуснат. В допълнение към това те не само ще научат, но и ще почувстват важността на работата в екип.
По-долу избираме груповата динамика за младите хора, които смятаме, че са най-популярни и ефективни. Можете да намерите посочения в зависимост от вашите нужди.
Най-добрата групова динамика
Presentación
Това е чудесно за разбиване на леда и предприемане на първата стъпка в опитите развитие на комуникацията сред младите. Трябва обаче да бъдете много методични и стратегически както при предлагането му, така и до степента на неговия ход. Причината е, че може да стане неудобно за мнозина, така че младият човек трябва да бъде мотивиран да бъде част от най-приятелския начин, което го кара да се чувства уверен и по този начин може да остави срама настрана.
Една от груповите динамики за млади хора въз основа на симулации, където накратко ще представите себе си пред останалите членове на групата. По същия начин съдържанието може да бъде разнообразно и вместо да правите автобиография, можете да направите презентация за вашите мнения или заключения от упражнение или тема за изучаване пред аудиторията, която също може да бъде пресъздадена и видяна по друг начин, освен връстниците.
Правенето на такива неща е важно, защото освен ценностите, които носи, ще се научите и вие структура на съдържанието на експозицията и да знаят как да ги представят по последователен начин, т.е. ясно, кратко.
Как да го направим? Представете се на други, които се опитват да отговорят на тези въпроси (те са базирани на млади хора, но могат да бъдат коригирани според възрастта и контекста): какъв е вашият предишен опит? Защо решихте да станете част от тази група? Какво бихте могли да допринесете за другите?
Можете също така да добавите лични данни като вашето пълно име, възраст, район, в който живеете и какви са вашите академични, работни и развлекателни интереси.
Симулация на интервю
Тази дейност се състои в това да се поставите като кандидат, така че да изпълнявате ролята на интервюиращ в определена измислена ситуация, като другият човек е интервюираният и от своя страна, съответният герой за пресъздадения контекст.
Сред най-използваните примери е този на продавач, разговарящ с клиент; също и на шеф, който ще наеме служител или дори би могъл да играе учител и ученик. Целта на това упражнение съгласно инструкциите е да се постави hкомуникационни умения които може да имате, особено в ситуации, които ги изискват.
Имате ли вече своята професия в ролева игра и не знаете какво да попитате? Ако приемем, че сте най-високо класираният или по-скоро интервюиращият, най-добрите въпроси, които трябва да се приложат на практика, са: Как се представяте? Какви въпроси задавате? Каква цел търсите с въпросите си? Задавате ли правилните въпроси? Или някои подобни.
В развитието на играта те ще могат да забележат редица методи, които могат да се използват за предсказване на поведение, отговори и по този начин да опознаят личността на партньора. В крайна сметка целта като шега на този тип групова динамика за младите хора, зависи от това каква е ролята, е да се определи дали сте правилният кандидат или не. И истинската му цел е да ви помогне да се изправите пред групова динамика, като имате възможност да демонстрирате своите способности и умения.
Упражнения за анализ
Това се основава на провеждане на анализ или поотделно, като двойка или в малки групи. Темата може да бъде всякаква, но привлекателността би била малко сложна информация, която се занимава с новини, актуална ситуация в страната, убеждения и начини на мислене (например, съгласни ли сте с последния установен закон? Мислите ли какво между другото).
Независимо от темата, трябва да се вземат предвид изискванията за: идентифициране на съответната информация или данни, че информацията е структурирана по смислен начин и да мотивира заключенията по-горе. Може да се поиска и това идентифицират се най-изявените гледни точки за разпит.
Имате ли нужда от примери? Една от най-популярните и използвани развлечения е да вярвате, че сте в компания, в която се е случило нещо значително, на което те трябва да се обърнат, но първо те имат поредица от слабости и силни страни, които не могат да бъдат пропуснати при избора на решение. Това, което казвате, е най-правилното? Защо трябва да е това, а не другото? Трябва ли да се ръководите от слабости или силни страни? Как се справяме със ситуацията
И в случай, че става дума за някаква тема, реална ситуация или новина: какво се случи? Кой го казва? Мислите ли, че е истина? За какво обмисляте? И оставете разговора да тече, за да повдига повече въпроси сам.
Групова динамика или дискусия
Това е една от най-ефективните групови динамики за младите хора и е много подобна на предишната, но има нещо характерно и е да подчертае или изведе гледни точки, които се опровергават от индивиди в групата, които не споделят същото мислене.
В това възниква проблемна ситуация, която хвърля различни източници на разбиране за да го обсъди групата, докато стигнат до общо решение. Важно е да се отбележи, че в тези упражнения обикновено няма „правилен“ или „неправилен“ отговор, тъй като не става въпрос за това, дори и да има такъв, който да прилича на него; ще продължи да се споделя от едни, а не от други. Като цяло става дума по-скоро за това, че сте в сложни ситуации, в които липсата на информация позволява дискусия между хората, които трябва да намерят решение, в зависимост от начина, по който се атакува проблемът или различията.
Примери? Групата се събира, за да изпълни задача, но за това има определени правила, които се прилагат, като например използване само на 4 инструмента от 10, кой бихте избрали? защо? Подобно на този подход има безброй примери и дори по-сложни.
Възможно е също така да се повдигне проста, но противоречива тема, като съществуването на Бог, приемането на хомосексуалността и различни теми, които може да не доведат до конкретно заключение, но ако стимулират толерантността между индивидите, както и уважението и коректността на други начини на мислене освен личния.
Упражнения "в кошница"
От груповата динамика за младите хора по-малко практична. Състои се от представяне на редица документи, които можете да намерите във всеки нормален ден от академичния, професионалния или личния си живот; В този случай тези, които имат отношение към контекста, се избират повече и тъй като те са млади хора, това може да бъде работа или проучване като писма, вътрешни бележки, фактури, резюмета на управленска информация, технически бележки и жалби. Така че целта е да организирате добре всичко, което е доставено, според вашите критерии, в допълнение към това да го направите за ограничен период от време.
Пример? Трябва да поръчате за две минути всички документи, които имате на масата, като го правите, както предпочитате, стига да се съобразите с времето, което ви е дадено. Как го поръчвате? Какви критерии следвате? Откъде да започнете
Бизнес игри
Той продължава да симулира контексти и ситуации, този път е в нещо бизнес и бизнес, при което в група или индивидуално трябва да се вземат трудни и последователни решения, тоест едното води до другото, докато се получи резултат. Обикновено имате поддръжка на компютърни и комуникационни инструменти, съществуващи в бизнес среда, като компютри, таблети, телефон, факс и др.
Това е една от груповите динамики за младите хора, която възнамерява да установи взаимодействие между различните променливи, които влизат в игра, когато имат трудна и „реална“ ситуация, като всяка стъпка, която предприемете, води до следващата и като резултат, решенията, взети от самото начало, са тези, които обуславят крайния продукт на упражнението.
Пример? Една от най-използваните е да си възложите поредица от задачи, за да видите какво първо изпълнявате. Най-използваният и препоръчителен отдих е да си представите, че се намирате в офис с всички работни инструменти и ще трябва да попълните за по-малко от 2 минути списък със задачи, който включва създаване на три копия на досието за срещата, която ще започне в няколко минути, направете спешно обаждане, направете разпечатките, които ще използвате в срещата и изпратете факс на клиент, който чака часове. Как бихте се организирали? Какъв би бил вашият приоритет? Упражнение, което може да ви позволи да оцените нещата относно вашата личност, когато правите неща, позволявайки на другите да видят вашите добродетели и да ви дадат препоръки за лично коригиране на това, което смятате за дефект.
Групови динамични игри
Всичко не може да бъде сериозно или с намерение да се научим да изпълняваме задачи, използвайки определени методи, които макар и да не са сложни, но могат да граничат с досадното.
Има и голямо разнообразие от развлекателни игри, които се стремят да забавляват и правят групова динамика за младите хора и групата е в забавна ситуация и следователно помага на взаимодействието - по непринуден начин - между тях.
Топка за въпроси
Подобно на играта за презентация, в тази топка трябва да се предава от ръка на ръка едновременно с пеенето на песен, докато избраник от групата (със закрити очи) е този, който вдигне ръка, за да спре упражнение. Който е получил топката, трябва да посочи своето име, възраст, къде живее и интереси. И продължете, докато мнозинството не излезе напред; Освен ако това не е някой, който вече се е представил отново, тогава групата има право да му зададе въпрос.
Запомнете имената
Тази игра се състои от образуване на кръг с въпросите и лидерът на групата трябва да започне с произнасяне на името си, като извика друг играч. Например „Мария се обажда на Педро“ и Педро трябва незабавно да отговори, като извика друг колега по име.
Който не реагира бързо или сгреши, трябва да плати покаяние, което обикновено е да разкаже виц, да пее или да направи благодат в средата на групата (избягвайте закачките). Намерението на тази динамика е да ги накара да се познават, като запомнят имена, лица, жестове или някои реакции, които другите могат да имат в различни ситуации.
Поговорките
От груповата динамика за млади хора, чиято цел е презентация и анимация, така че тя трябва да се извършва с помощта на инструменти като карти, които преди това са написали фрагменти. В едната поговорката започва, а в друга карта завършва.
Динамиката ще се състои в разпространение на карта сред обществеността и те, като казват, че имат, трябва да намерят своя партньор, за да я попълнят. По-късно, когато са заедно и образуват двойка, те трябва да представят поговорката, която имат и двамата.
Това е прегръдкаВъпреки че тази статия е посветена на груповата динамика за младите хора, това е дейност, която е адаптирана и за деца и възрастни. Това е игра, която може да продължи между 10-15 минути, в зависимост от броя на членовете.
Всички членове на групата седят в кръг и ще започнат по ред и един по един, питайки седящия отдясно и на глас, знаете ли какво е прегръдка? Човекът, който седи отдясно на този, който задава въпроса, трябва да отговори, че не знае. След това те се прегръщат и човекът, който е отговорил, отива при предишното лице и отговаря: "Не съм разбрал, можеш ли да ми дадеш друг?"
По-късно те прегръщат отново, човекът, който го е прегърнал, задава същия въпрос на партньора си отдясно, като извършва същата операция, която преди това е правил с него и така, докато всички членове на групата са били прегърнати и са прегърнати.
Електрическа скара
За това трябва да поставите групата в кръг, който ще направите с въже, и трябва да установите правило, което е, че те трябва да напускат, без да докосват въжето, нито невидимото поле, което е между земята и въжето.
Кое е най-доброто решение? Преминете и ако не знаете как да го направите, помислете малко, не е трудно. С тази дейност ще имате възможност да видите и оцените умението, което всеки човек има при решаването на проблеми, както и неговата работа в екип и ентусиазъм за участие. И ако има проблем, да правите предложения и да им помагате, добра идея би била по-възрастните да помогнат за транспортирането на малките.
Балон играта
Със сигурност вече знаете кой е, в този можете да започнете с логистика на две групи от по двама души и всяка двойка трябва да върви или да върви възможно най-бързо, като балонът между тях да не падне на земята плосък.
И ако успеят да постигнат целта, добавете нов член към двойката, добавете още един балон и така нататък. Трябва да се отбележи, че балонът винаги ще бъде това, което е между всеки човек и те трябва да са достатъчно близо, за да не падне нито един от балоните, или да не експлодират.
ти знаеш! Изберете маршрут, който те трябва да извършат и не е толкова лесен, нито толкова дълъг, че да не е досаден. И не забравяйте, че всяка група всеки път трябва да расте с нов член.
Това е динамика, която не само е забавна, но също така предлага възможност да се преподават неща, които са много важни и обикновено се оставят на заден план, като например стойността на чакането да бъдем единни и да работим като екип за постигане на целта.
Направо в празнотата!
Има редица игри, които помагат да се стимулира доверието между индивидите, които формират група и взаимодействието е елементарно. Една от най-популярните дейности е да попаднете в обятията на партньор, който е длъжен да ви подкрепя, за да не паднете на пода.
Не трябва да принуждавате никого да участва, просто се опитайте да мотивирате и настоявате много фино, докато не се почувства готов и не се съгласи да играе по собствена воля.
След като са участвали и са хвърлили назад и техните спътници са го подкрепили. Той започва да разпитва за всичко, което са преживели, този страх от падане, от преживяване на нещо ново, от скок в празнотата, от нараняване на себе си и други съмнения, които не им позволяват да се осмелят.
По-късно трябва да говорите за това как са се чувствали, когато са се чувствали в безопасност в обятията на своите колеги, които не познават напълно.
Без съмнение това е упражнение, което помага много при взаимодействие, доверие и други процеси, за да накара младите хора да се социализират помежду си, като групата, от която са и се състоят.