Всичко, което трябва да знаете за метода Монтесори

монтесори-метод

Методът Монтесори е приложен на практика от италианския педагог Мария Монтесори в началото на XNUMX-ти век и замисля вид образование, при което децата играят и учат по напълно автономен и независим начин на възрастни. Страхотните резултати от този метод доведоха до това, че през годините той набира много сила по отношение на образованието в ранна детска възраст.

В следващата статия ще говорим с вас по-подробно за метода Монтесори и от ползите, които има за децата.

Основни елементи на метода Монтесори

Има серия от ключови елементи, които служат за идентифициране на метода Монтесори:

  • Уважение към индивидуалността. Всяко дете е уникално и различно, така че ще се развива самостоятелно. Образованието се фокусира върху детето като индивидуално същество и като такова, неговата индивидуалност трябва да се уважава.
  • Специална и подходяща среда. Мястото, където децата работят, трябва да бъде проектирано така, че да улеснява тяхната независимост. Материалите са показани достъпни, както и подредени, а класната стая е адаптирана с цел насърчаване на изследването и сътрудничеството между децата.
  • Индивидуален тип обучение. Децата ще вземат свои собствени решения, когато става въпрос за учене. Учителите са професионалисти, които помагат на децата, когато наистина имат нужда.
  • Учене на сетивно ниво. Материалите от този тип обучение се стремят да ангажират всички сетива на децата, за да разберат абстрактни понятия.

Как е средата в метода Монтесори

  • Материалите в метода Монтесори имат целта за насърчаване на автономното обучение и разбиране на абстрактни понятия. Всеки материал ще има ясна и кратка образователна цел.
  • В метода Монтесори децата от различни възрасти обикновено се групират в един клас. Това позволява по-голямо сътрудничество между децата. От една страна, малките обръщат внимание на по-големите и те засилват обучението си, като учат по-малките деца.
  • Децата имат Пълна свобода при движение в класната стая. Можете свободно да изберете какво искате да правите според вашите нужди.
  • Те имат толкова време, колкото искат, за да вършат дейностите си. Това води по положителен начин в тяхното обучение и развитие.

образование

Каква роля играе учителят в метода Монтесори?

Ролята на учителя в този образователен метод е доста различна от тази на по-традиционния учител. Учителите действат като помощен персонал и като водач, така че децата да нямат никакъв проблем при извършване на своите дейности. Във всеки случай функциите на учителя по метода Монтесори са следните:

  • Учителите отбелязват, че децата разбират всичките им нужди зачитайки тяхната автономия.
  • Те осигуряват подкрепа когато децата имат нужда, но насърчавайки тяхната индивидуалност.
  • Те са отговорни за насърчаването на децата да си помагат и си сътрудничат заедно когато извършвате различни дейности.

Ползи от метода Монтесори

Има няколко предимства, които този метод носи по отношение на образованието на децата:

  • Благодарение на този Метод децата те стават по-независими. Те са в състояние сами да вземат решения и да извършват дейности без чужда помощ. Всичко това се отразява положително както на тяхната увереност, така и на самочувствието им.
  • Произвежда се любов към ученето което продължава и в зряла възраст.
  • Тъй като те имат пълна свобода, когато става дума за учене, доверие и сигурност в неговата личност е много по-голяма от тази, произведена в традиционното учение.
  • Деца, които получават този тип образование са способни да вземат решения и да изпълняват задачи сами за себе си, нещо, което е в полза на по-голяма независимост и самочувствие.
  • Работейки в различни групи на различна възраст, детето придобива редица доста важни социални умения. какъвто е случаят с емпатията, уважението или приятелството.
  • Работете непрекъснато или продължително без никакви прекъсвания Това ще насърчи способността да останете фокусирани. Това е нещо наистина положително при учене.
  • Беше възможно да се докаже, че се работи по този метод Насърчава творчеството и въображението на децата. От друга страна, трябва да се отбележи, че учениците по метода Монтесори имат по-голяма лекота, когато става въпрос за решаване на различни проблеми, които могат да възникнат в ежедневието.

Монтесори

Възможно ли е да се работи у дома по метода Монтесори?

Възможно е и осъществимо да можем да адаптираме домашното пространство, така че децата да следват този тип образование. Важното е да адаптирате споменатото пространство, така че децата да продължат да развиват толкова важно умение. как е независимостта. За това е важно да се прилагат основните принципи на този тип метод: ред, естетика, интерес и цел.

Родителите трябва да се съобразяват с различните нужди на детето и да позволяват неговата автономност и независимост. Всичко това може да се постигне, като му се възложи известна отговорност в домашните задължения и преподавайки му редица основни ценности. По този начин е от съществено значение да се изпълнят редица точки като: идеална и адекватна среда, обучен и подготвен възрастен и известна социална подкрепа.

Накратко така нареченият метод Монтесори През последните години набира все по-голяма популярност. Това е начин или начин на образование, който се стреми децата да учат и да се развиват по автономен и независим начин. Всичко това спомогна за постигане на добро учене при децата и насърчаване на редица умения, които са от съществено значение през целия живот. Както видяхте, ползите са наистина добри, поради което много преподаватели избират този тип метод, когато обучават деца.


Оставете вашия коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

  1. Отговорен за данните: Мигел Анхел Гатон
  2. Предназначение на данните: Контрол на СПАМ, управление на коментари.
  3. Легитимация: Вашето съгласие
  4. Съобщаване на данните: Данните няма да бъдат съобщени на трети страни, освен по законово задължение.
  5. Съхранение на данни: База данни, хоствана от Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: По всяко време можете да ограничите, възстановите и изтриете информацията си.