Видове методи

Може би си мислите, че изследователските методи се използват само в научната област, но това е погрешно схващане. Във всяка област, където се провеждат изследвания, планирането и прилагането на методични действия позволява постигането на заявените цели. Провеждането на изследвания е важен процес, който е насърчил разширяването на знанията в различни области, вариращи от научни до социални въпроси. Изследването включва организирано и систематично разработване на изследване на дадено явление или събитие, следвайки методология, съобразена с желаната цел.

Всички изследвания се извършват чрез прилагането на един или повече видове методи и от решаващо значение за успеха му е изборът му да съответства на характеристиките на изследването. Изборът на методологията на работа трябва да отчита естеството на изследването, което трябва да бъде изпълнено, и целта, която трябва да бъде постигната, за да се определят най-последователните характеристики, които гарантират успеха на изследването, от там са извлечени различни видове методи.

Видовете методи се определят, като се вземат предвид характеристиките на проведеното проучване, целта, естеството на събраните данни, наред с други важни фактори, и развитието на всеки от тях, е резултат от необходимостта от адаптиране от методология към проведеното изследване, за да се гарантира изпълнението на изследване, чиито резултати са представителни и съответстват на реалността, която заобикаля неговото развитие.

Индуктивен метод

Какво представлява индуктивният метод? Всеки, който стига до изводи, но въз основа на хипотези и винаги използвайки разсъждения. От това, което може да се каже за него, това е метод, който използва конкретни предпоставки за достигане до това заключение, което ще бъде от общ характер. Следователно той се използва широко в научните области. Пример?

Баща ми видя черна муха
Майка ми видя черна муха
Видях черна муха.
Тогава резултатът ще бъде, че мухите са черни. Имаме същността или основната характеристика на индуктивния метод и тя е, че използва помещенията, за да стигне до общо заключение.

Други характеристики на този метод се основават на изследвания, като се започне от конкретни факти, както добре сме коментирали. Въпреки че те обикновено са гъвкави по определен начин и тяхната цел е да развият определени теории, както и хипотези и това се поддава на експериментиране. За да се стигне до заключение, то първо се наблюдава, след това се преживява, анализира и дава пример.

Той използва разсъждения, за да генерира точни заключения за дадено събитие, започвайки от факти, приети за валидни, за да стигне до заключения, чието приложение е от общ характер, започвайки с индивидуално проучване на фактите. В резултат на неговото изпълнение се формулират универсални заключения, които се постулират като закони, принципи или основи на дадена теория. Могат да се разграничат четири основни стъпки:

Наблюдение на събития и явления, за тяхното регистриране и разглеждане
Класификация и проучване на получената информация с цел улесняване на анализа.
La индуктивен шунт, че от фактите обединява отделните идеи, което води до поколение нови парадигми.
Контраст или сравнение на резултатите от анализите.

Дедуктивен метод

Логическите заключения се стигат от принципи . Те могат да варират от общи принципи, отнасящи се до закони, до специфични принципи, обхващащи конкретни факти. Следователно, заключението ще се съдържа в предпоставките. Това може да се направи пряко или косвено. Първият метод използва една, непроверена предпоставка, докато вторият използва две предпоставки, едната с универсално твърдение, а другата със специфично. Пример?

Всички котки са смъртоносни
Вашият домашен любимец е котка
Заключение: Вашият домашен любимец е смъртоносен.

Този дедуктивен метод идва от древните гърци. От Аристотел до Декарт, който също го е развил, без да забравя Спиноза или Лайбниц.

Тя се основава на използването на логически разсъждения за оценка на предпоставките, които дефинират процес. Приложението на този тип метод е свързано с извода на съждения, основани на общоприети постулати и теореми, които, макар и да не изразяват мълчаливо своята връзка с нашето изследване, чрез анализ на общите характеристики можем да установим свързващ мост между двете страни .

Формално, дедукцията може да се дефинира като заключение, изведено от крайна поредица от формули. Например:

Нека разгледаме елемент A = 1 и елемент C = 1. Започвайки от дедуктивен анализ, можем да установим, че въз основа на това твърдение A = C.

стъпки:

Изследване на формули и теореми, които обикновено са свързани с обекта на нашето изследване.
Наблюдение на изследваното явление и компилиране на данни и необходима информация.
Анализ и сравнение на теорията със събраните данни.
Генерирайте дедукции въз основа на идентифициране на общи теореми с конкретни събития.

Аналитичен метод

Състои се от разбиване или разделяне на части на цялото, което човек иска да анализира. Това позволява много по-добро разбиране на всички негови причини, следствия и т.н. От съществено значение е да има задълбочено разбиране на това, което се изучава, за да се схване напълно всичко, което то разкрива и скрива. Самата дума „анализ“ произлиза от гръцки и може да се преведе като „да се разложи“.

Ако някой иска да знае защо човек се държи по специфичен начин, той трябва да разследва и да разкрие вкуса, личността, начина на живот и всичко, което може да накара този човек да действа по този начин.

Следователно, можем да кажем, че основната характеристика е да учиш и наблюдаваш, за да стигнеш до края. Но е важно да помним, че това е отворено за придобиване на повече знания. Вярно е, че могат да се появят грешки, но също така могат и заключения. Затова трябва да изчакаме известно време, преди да ги финализираме напълно, тъй като те могат да се променят, когато най-малко го очакваме. Пробите или тестовете са изключително важни.

Това е познавателен процес, който обикновено разглежда подробно обект на изследване, като разглежда отделно всяка една от частите на цялото, за да ги изучава поотделно. Аналитичният метод е разработен с прецизност и внимание към детайла.

Следвайте стъпки:

Наблюдение: Състои се от подробно наблюдение на изследваното явление, събитие или събитие, за да се получи информация за него, която е ценна за проектирането на тестове и експерименти за събиране на данни.
Въпроси: Формулирането на въпроси за наблюдаваното, позволява ориентиране и придаване на форма на изследването. Състои се от разграничаване на обхвата на разследването, като се вземе предвид направеното преди това наблюдение.
Хипотеза: Третият е етапът на формулиране на хипотеза: като се вземат всички тези въпроси, възникнали след наблюдението, може да се издигне идея, която обяснява по общ начин какво се наблюдава.
Експериментиране: Извършването на внимателно обмислени експерименти, базирани на информацията, събрана на етапа на наблюдение, чиято цел е да се провери повдигнатата хипотеза.
Заключения: Резултатите от експериментите се анализират и се правят изводите, на този етап изследователят открива дали изложената хипотеза е доказана или, напротив, е отхвърлена, от резултатите от разследването.

Синтетичен метод

Използва се за реконструкция на събитие, но винаги по специфичен начин, разчитайки на най-точната информация. Това е най-широко използваният метод в науките, защото дава най-общите закони . Сред основните му характеристики е, че се основава на съществуващите знания, анализирайки и осветявайки различните им аспекти.

Състои се от обединяване на разпръснатите компоненти на обект на изследване, за да се изучат изцяло. В резултат на прилагането му е възможно да се установи, като се започне от тези компоненти, обща и обобщена концепция.

За да разрешим мистерия: Първо събираме уликите, наблюдаваме, изучаваме случая, мястото, хората, събираме цялата получена информация, за да намерим заключението, което разрешава мистерията.

Краят винаги ще бъде да се подобрим да действаме по възможно най-добрия начин, търсейки истината. Но да, използвайки синтез или способността да обобщим всичко това, така че здравият разум също е включен в него. Как да го използваме? Първо наблюдаваме, след това правим описанието, за да отстъпим на изследването на всеки детайл какво наблюдаваме. След като го разбием, ние го съставяме отново, за да получим заключението.

Хипотетично-дедуктивен метод

Твърди се, че този метод изисква комбиниране на рационалното размишление с реалността . Следователно, той има две стъпки, които изискват опит, и две, които са рационални. При този баланс, той следва индуктивен процес, основан на наблюдение, но също така и дедуктивен чрез формулиране на хипотези. Пример:

Наблюдение: Болест, която се разпространява между близки хора.
Хипотеза: Пътят на инфекцията може да бъде чрез капчици слюнка.
Приспадане: Нивото на заразяване между близки хора и слюнка.
Експеримент: Изследван е случаят на изолирани хора с противоположната им част.
Проверка: Потвърждаване на хипотезата сред заразените.

Състои се от процедура, която започва с твърдения, представени като хипотези, и се стреми да опровергае или фалшифицира тези хипотези чрез извеждане на заключения, които трябва да бъдат сравнени с фактите. Този метод изисква от учения да комбинира рационално размишление (чрез формиране на хипотези и дедукции) с наблюдение на реалността, известно като емпиричен етап.

стъпки:

Подобно на другите методи, ние изхождаме от наблюдението на дадено явление.
С информацията, получена от първата стъпка, ние продължаваме да установяваме хипотеза за обяснение на явлението.
Приспадане на последиците или предложенията, по-елементарно от самата хипотеза.
Проверка на достоверността на изведените твърдения, сравнявайки ги с опит.

Историко-сравнителен метод

Тази процедура е насочена към изясняване на културните феномени, установяване на сходството между тях, което се превръща в извод за заключение за тяхното генетично родство, тоест за техния общ произход. Това е метод, който обикновено се прилага за събития от социален характер и се основава на подробен документален преглед, при който способността за сравнителен анализ и приспадане трябва да присъства през цялото време.

Неговите фази или етапи:

Евристика: Когато материалът е идентифициран и може да се използва като информация. Тези доказателства могат да идват от първични и вторични източници. Първичните изводи се отнасят до исторически или правни документи. Докато последните са анализите, които учените или квалифицираните хора правят за първите.
Критика: Оценете шрифтовете, които ще се използват. Тук възникват всички необходими въпроси.
Синтез: Подходът, направен от изследователя с цялата информация, за да може да се направят заключенията.

Познавайки частите му, нищо като да ги прилагате, като разгледате практически пример, за да ги разберете:

Сравнение на социалните процеси във времето.
Анализира се траекторията на теоретичната част, която служи за стартиране на нови теории.
Можете да настроите проучването на стартираща компания, на културно събитие от миналото и да отбележите промените през годините.

Диалектичен метод

Той се основава на разглеждане на възприятията за дадено събитие, за да се оцени критично кои от тях най-добре отговарят на описанието на действителното явление; от този анализ се синтезира концепция . Този метод се характеризира със своята универсалност, защото като цяло е приложим за всички науки и всички изследователски процеси.

По-схематично диалектиката може да се определи като дискурс, в който понятие, прието за реално, разбирано като теза , се противопоставя на извадка от проблеми и противоречия, разбирани като антитеза . От това противопоставяне възниква, в трета концепция , синтез , разрешение или ново разбиране на проблема.

Счита се, че в тази процедура тезата е подложена на изпитание с аргументи от противоречив характер и в резултат се създава нова парадигма, в която участват и двете страни.

Трите основни части на диалектическия метод са:

Тезата: Откъде има подход към концепцията.
Антитезата: Идеята, обратна на предложената
Синтез: Комбинацията от първите две и известна като резолюция.

Един от най-простите примери, които можем да поставим в този тип методи, е лицето и кръстът на живота, който живеем. Тъй като и добрите, и лошите от нея имат пряка връзка.

Характеристики на даден метод

Думата „метод“ произлиза от гръцката дума „Methodos“, която буквално се превежда като „път“ или „начин“. Оттук произлиза и значението ѝ, отнасящо се до средствата, които водят до постигането на дадена цел. Най-общо казано, методът се характеризира със следните фактори:

Развива се около добре дефинирани цели.
Преобладават подредените действия и никое от тях не действа изолирано, тъй като всяко едно от тях е част от планиране, предназначено в крайна сметка да генерира по-голям резултат.
Стреми се да получи знания във връзка с явления, събития или ситуации от всякакъв вид.
Той включва механизми за събиране на информация (данни), съобразени с типа на проведеното проучване. Например при получаването на информация от хуманистичен характер би било неподходящо да се избере математическата формулировка на явленията, поради което има тенденция да се избира провеждането на проучвания или някакъв качествен инструмент.
Той има време за изпълнение, което е определящ елемент в планирането на процеса.
Дейностите за постигане на поставените цели се извършват в определен период от време.
Видовете методи предвиждат осъществяването на два вида анализ и в зависимост от условията на провежданото изследване.
Този процес на анализ благоприятства формулирането на заключения, които позволяват характеризирането на оценяваните явления.